公民學習，營造在地友善行人空間

這堂大廟興學行動課程，如同公民會議，大家以在地學習，學習在地方式，將討論與發現的建議，送給公部門參考，這是台江分校推動環境治理的實踐。

吳茂成/2024/06/14

各位同學平安

學習，一直是公民參與的好方法。

去年，我們班級及大廟興學志工幹部培力，大家以步行及騎單車方式，在郭一勤老師帶領下，實際踏查從台江文化中心到安慶國小，友善行人空間的可能，希望能營造一條親師生可以散步到台江文化中心讀書散步的文化通學路徑，一路上，障礙重重的不友善空間，成了這堂空間設計課程的問題意識，師生共同討論，我們要如何設計，才能更好。

這堂大廟興學行動課程，如同公民會議，大家以在地學習，學習在地方式，將討論與發現的建議，送給公部門參考，這是台江分校推動環境治理的實踐。

昨日，在魏文貴區長召集下，環境治理，如同善的循環，公部門協同在地教育、文化、社區鄉親，展開台江文化路徑友善行人空間營造會勘。

會中，吾人說明這項建議是由台江公民會議討論，希望實踐行政院友善行人空間政策，以安慶國小到台江文化中心、海尾朝皇宮，規劃友善行人步道空間，同時希望從安慶國小踏出第一步後，將台江區高國中小學，規劃一校一文化通學步道，例如中州寮，就有和順國小與國中通學步道，也有待討論，營造友善行人空間，以利學童求學。

大家隨即以步行方式，一步一步走入社區，以人本的尺度，討論在地交通問題及未來生活方式的可能，先從安慶國小與草湖寮重劃區相接道路進行友善行人空間討論，例如路燈設在重劃區人行道，造成人行空間障礙，再沿著學校人行道走到同安路，發現人行道與路口皆缺乏無障礙空間設計，同安路則明顯缺乏機慢車道標示，也沒有友善人行相關標示及空間規劃。接著走到大安街的飛虎將軍廟，這裡是同安路與大安街最繁忙的交通路口，同樣缺乏友善行人空間的設計，再沿著大安街走到安吉路口，海尾寮排水線正在拓寬施工，建議將來可以結合防汛道路，規劃社區友善行人空間，以及水岸廣場。至於安吉路兩側的人行道，變電箱占用人行道，鋪面破碎，亟須整修改善，安吉路與海佃路交接路口，同樣缺乏友善行人空間，紅綠燈秒數僅有十幾秒，安吉路與安中路交接路口，則是缺乏行人號誌。

整體而言，大抵可分成（一）人行道障礙物及鋪面待改善（二）路口缺乏友善行人空間設計（三）道路人行空間待改善。

區公所表示，將把大家踏查路線及議題彙整繪圖，再提出可行的改善方案，進一步與社區及學校共同討論，社區鄉親則是建議明顯有行人安全疑慮事項、人行道鋪面障礙等議題應優先處理，希望公私協力，能夠營造出安慶國小友善的文化通學步道，改變未來。